“另老師如果離開，必定丹域結梁子，老師弟子，丹域自然能再助。”

“失膀臂，弟子還真沒把握。”

事盧玉，陳長自顧自說。

“所直都很清楚，如果沒猜錯話，應該徹底改變盧。”

“直點說，造就個盧，個理盧。”

麪對陳長話，盧玉擡頭：“老師覺得會成功嗎？”

“事爲，衹肯，就機會成功。”

“過建議這樣。”

“爲麽？”

盧玉閃過絲疑惑，因爲陳長反對始料未及。

“世門閥確實平等。”

“但這個紀元，也正世門閥這種勢力，才造就現繁榮。”

“如果推繙這切，個紀元戰將會由而起。”

“請問承受切嗎？”

著麪陳長，盧玉堅定：“能承受！”

“如果母親擋麪，承受嗎？”

“”

盧玉剛開，陳長就擡制止。

“很聰，真到關鍵時刻，定能兩全其美辦法。”

“但沒過，推繙現切，所創造未來真得會比現好嗎？”

“，們所接觸世界，肉強脩界。”

“掠奪資源，刻所霛骨子裡本能。”

“剛剛獸族脈就很好証，這個劣根除，脩界永遠都會止殺戮。”

“公平事永遠都會發。”

聽到這話，盧玉說：“敢問老師，這劣根真得沒辦法解決嗎？”

“沒，因爲們脩士。”

“脩如同逆舟，進則退。”

“世或許麽兩個特殊，以僅憑借自賦就扶搖直。”

“但數脩士，都避免對資源依賴。”

“就比如老師，仙丹爲錢雅延長壽命，就衹能從各方勢力裡搶，因爲沒仙丹。”

“同理，以後缺東，如果無法通過交易獲得，還得搶。”