時景觀……

衆先怔，很就蓬萊老。

這擺就李講特定時間內，寫首季節截然同作品，讓作品與産共鳴。

否則話，微麽能之內，呈現種季節？

而且，最關鍵，首作品質量能太差同時，還需保持致，能首，首。

否則話，壓過，壓過鞦。

平衡，片混亂，如何能巧妙形成季同奇景？

得說，這個很難考騐，就算沈妍也沒把握，擅長詩詞之。

“公子羲，如何？”黛望來，輕搖折扇，如翩翩公子，玉樹臨風。

“既然這位輩願給個機會，自然試。”李講應來。

雖然華書院葫蘆裡，賣麽葯。

但既然對方招，李講自然能逃避。

更何況，華書院還刻掐李講寸。

爲微書院聖子，於於理，都能對齊求正見救。

“難度，關系頗！”

泰書院、崆峒書院等學子聽到這個求，都識皺眉。

之內，連作首質量差作品。

這對誰來說，都項巨考騐。

若般文會也就罷，作就作。

但偏偏與齊求正病扯關系……

誰，微書院這位院長命久矣？

而蓬萊老，很能微書院，目能唯抓救命稻？

而，華書院給機會，而李講自己卻將其搞砸話。

就算微書院們通達理，埋怨。

界譏笑嘲諷，也會如同風暴般將其淹沒。