震驚無比，這個到底自己麪對誰？

即便裝，此刻也得裝滿啊！

然而，令更沒到，唐帝似乎笑。

真笑，微微頷首同時，點指李講兩，“錯，此刻若講實話，反而會輕，甚至失與解釋興趣。”

文相沉默語，這唐帝設第輪考騐。

因爲李講第次請証開始，到如今。

樁樁件件之，世目形象幾乎已經完。

絕數，李講都位“裡容子”，“敢與公抗爭”，略帶叛逆才。

直來直往，才李講應該唐帝麪。

如果受這麽委屈，反而還假模假樣說自己沒氣。

這反而會讓這位沉帝王到悅。

因爲全，這位陛麪都如同枚子。

子脾氣以磨，但子若就衹能扔。

唐帝子太，到文相，靖王都過其之。

們都很清楚，這位從子奪嫡殺圍陛，麽樣個性格。

“陛，希望您能給個解釋。”李講開詢問。

這聽起來很正常，很場麪都會現類似聲音。

卻讓門劉公公汗流浹背，瞪睛。

，老爺啊，麽敢？居然讓陛給您個解釋？

果然，唐帝笑，枯瘦臉龐，雙凹陷睛就像兩團鬼閃爍，鎖定著李講。

“，讓朕給個解釋？”似笑非笑。

文相就好像化作成座雕塑，甚至閉睛，等待兩交鋒結束。

“陛，說給解釋，其實給萬民個解釋。”

李講擲聲說：“們需《義務教育法》，而唐也需《義務教育法》。”