秒，就到溫黎最後題寫得滿滿儅儅，瞬間驚詫已。

很，宋爺倆就收到東。

“哈哈哈，到沒，們幫老頭子加這個才，個禮拜都沒解來題，輕輕松松就來。”宋柏嚴拿著機哈哈笑。

宋閑逐步分析完，如醍醐灌頂：“原來這樣。”

班主任些太相信，這題連

溫都無從，溫黎居然解來。

忍問宋柏嚴溫黎解得對還對。

溫黎步驟省略

，所以即便步驟答案擺，班主任都確定這到底對對。

宋教授肯定廻複：【儅然對】

溫因爲剛才題，腦子都還懵，

差到極點，又氣又鬱悶。

浪費這麽好表現機會說，宋爺爺肯定記得

班，

沒把題解來，肯定對

失

。

說定閑哥哥也會這事。

這題這麽難，

解來也

原，宋爺爺們應該會理解吧？

溫這麽

自己。

班主任卻這時拿著卷子進來，告訴們：“剛剛題，們班位同學解來。”