蕭幼然壓聲音：“，注到麽，詩詩氣比平時好得。”

宋嗯聲。

“像像？”蕭幼然問。

宋再次嗯聲。

“說會會……”

宋：“應該們樣。”

“還能麽樣？”

宋說話。

蕭幼然也再說，但已決課後詩詩問清楚。

至於爲麽現就問。

因爲老師進來。

終於堅持到課。

蕭幼然刻起往詩詩位置。

詩詩偶爾擡頭，剛好到蕭幼然站麪。

“幼然，事麽？”

蕭幼然著臉：“詩詩，昨——”

宋突然將其打斷。

接著蕭幼然話：“詩詩，昨得好麽？”

詩詩刻笑，“得很好，能更好。”

“就好……幼然，陪衛間。”

宋說完拉著蕭幼然往教。

來到教麪後。

蕭幼然些興甩開宋。

疑惑問：“剛才爲麽讓問？”

宋解釋：“讓問，而個理。”

“麽理？”

“懷疑麽，但証據麽？沒証據，就算問，會承認麽？”

“難繼續裝作麽都麽？”蕭幼然鬱悶。

別宋昨比蕭幼然還沖動理智，但此時無疑很理智。

宋：“捉賊拿賍，即便真懷疑，也得到証據。”