慌擇往樓。

剛兩層，還沒到樓呢，就透過樓到園裡已經到処都喪屍咬，尖叫聲也越來越，越來越響亮。

著園也成危險場所，衹好沿著廊往裡，最後發現衹自己教最全，因爲裡麪沒。

本來以爲班長已經嘎掉，誰這貨命還挺，居然幾分鍾後帶著幾個同學也來教。

見楊就破罵，“特麽老子叫沒聽見？”

沒等楊說話，賀凝馬打抱平，“鄧波腦子病吧？跟楊後門，第排，讓救？如直接讓！”

“就，還罵楊，就算救，過嗎？”友董子墨也爲打抱平。

楊則壓根沒鳥。

這病，跟理論顯得自己也傻子。

但沒到接來幾，竟然直會跟傻子綁塊。

教裡從洞搜來點零半桶鑛泉，幫著們撐過兩。

也們靜靜等待救援兩。

到第餓頭暈時，楊，能，沒救援。

期間直認真觀察著麪，同學試圖離開教學樓廻宿捨，往往都會被喪屍給圍，然後也變成喪屍。

這種場景們這兩最，導致都産隂，更敢。

但同樣得，被餓！

於楊跟董子墨商量，“堂距離喒們物理樓最，喒倆悄悄過，發聲音們發現。”

董子墨很信任楊，點頭，“，說麽喒就麽。”

鄧波卻很贊同，“從這兒到堂至百米，而且還直線距離，繞過喪屍，就更遠。楊餿主，害董子墨。”

楊繙個，“麽得？直待這裡動全，接來打算風？”

關鍵，這兩喫拉撒都教，們男還好，但個女

教麪廊盡頭就厠所，楊覺得動靜點，膽子點，過解決便根本沒問題。

但奈何除董子墨，沒個肯聽，按著讓開門。

就連被救賀凝也，怕。

怕，怕丟，真！

雖然才兩，但楊卻已經受。

所以這廻無論如何都聽鄧波，，必須。

幾個門撕吧時候，碰繙課，響聲引來廊麪喪屍。

教裡幾嚇得刻動，個女甚至還捂著嘴哭。