靜。

祖師得氣機，挽掌贊賞，說：“好童兒，果真尋得馬，神這般亦睏得，今馬作，正定成，神狂躁，懼怕矣。且教助助童兒。”

如說，之，得其勢起，神莫阻力。

薑童兒得猿，公所用，馬若現，教其歸，得，丹望。

此爭鬭神決計退，迺之爭。

需助童兒力。

昔童兒定猿時，傳此童兒彿門法咒，今便傳個門法咒。

猿需，故以彿門法咒伏，神需打，彿門法咒沒得門法咒好使。

祖師說：“廣，此法咒需記，教打神，定成基。”

說罷。

祖師唸誦法咒，傳於童兒。

……

薑緣與神鬭爭，縱攜猿公，又教豫鼎護，亦曾退神。

神阻力，真個方神利害，時半會，僵持來，拿得勝。

薑緣倍煎熬，得進寸。

忽聞祖師聲來，祖師相助，即唸法咒。

見法咒聲，如利劍，教阻力劈開，僵持頓破，阻力消退。

時，神阻力攔得，法咒利害，又見童兒懼寒風，便徹底退。

童兒神順勢入見，裡邊空蕩，未馬蹤跡，再至見，果見裡個兒，見模樣個長狀。

此作個龍成。

薑緣細，此未得龍角，倒個像蛇，正欲細。

兒‘咻’，逃個沒，速度著，魚竟攔得。

薑緣時察，待廻神，見兒見，卻急，已見得兒廻腎，往後脩個門，待伏此兒作馬就。

祖師曾言，猿作馬之韁，伏馬用，元神若得馬，千裡，今尋得馬，衹待個時機，或借猿擧馬。

待見此兒，個般性，方該方能伏……