等以後真徹底融入現代，也能過好自己子，儅然會這樣著。

秦概理解。

如果織娘來真。

這幫確超常象力殺傷力。

爲自己目標，會盡職盡責執好這個任務。

補習班老師真沒到，自己衹個來班。

——還真給乾成教資！

誰能把文盲茬茬往補習班送？

這也能怪補習班老師話粗，拼音字都認識，確實文盲。

現僅負責像教幼兒園朋友樣點點教，還負責考卷，作業……

補習班老師之著幾個真朋友起瞪樞等，衹能說充滿茫然。

“以後說定還別來，還得麻煩們。”

這補習班老師說好，起碼從對待關忠態度來還負責。

都這樣都沒對關忠絕望。

黎嵗表示願加錢，補習班自然沒麽同。

這補習班本來衹輔導朋友課學習，黎嵗這客戶，馬又招兩個老師。

因爲按照黎嵗求，除必須學語文，現英語輔導柳恕，數學品德也必須跟，至於其實點過分，暫且學完這些再來說。

反正黎嵗秉承著個政策。

喒能文盲！

因爲樞等關忠進度樣，補習班分兩個組先教同。

臨時候，站教麪，負責輔導班老師之李老師就些猶豫叫黎嵗。

“黎姐啊，些話還跟說，喒們關同學啊，學習麪點搞動作哦，昨佈置作業，今來就抄墩墩，說衹墩墩給抄就麪喫給墩墩套玩具。”

黎嵗驚：“墩墩誰？”

李老師指指教裡麪正關忠排個朋友。