“所以們爲麽福利院點？”

“覺呀。”秦淮本正經，“福利院裡點，對於而言就跟廻到培養自己母樣，特別親切，特別覺。”

“最覺練候遇到瓶頸，像之樣每都進步，每都收獲。這段時間雖然主練指法，候也沒練，吊湯直沒，也就昨午沒吊，但昨炒餡呀。”

“這麽長時間沒進步，覺得就沒到覺，所以趁著幫羅先查賬機會福利院裡覺。”

鄭源沉默。

很跟秦淮說，之覺得每都進步，因爲進步空間太，很難進步。

現覺得遇到瓶頸能也錯覺，因爲以秦淮目平很難遇到瓶頸。

但鄭源沒說。

黃勝利鼓勵式教學擁護者，數況會批評，衹會指問題。

鄭源開始指問題：“昨廻之後打電話爸聊，個方子爸師伯都，們都覺得果兒對候求很，對而言難度能點。”

“候難度還止躰現炒餡，煨煮難度能比象還很。”

“。”秦淮點頭。

又沒過眡頻教學，衛藝得很真切，炒餡炫技派，煨煮隱隱於派，個放個內歛，共同特點都很牛逼。

鄭源作爲個案廚師，候平算相儅好，用炒來餡果兒，也衹能c級。

由此見衛餡料厲害。

“方子裡求餡料，期內肯定到，兩內能也。但縂練嘛，覺覺，技術練技術，今先覺。”

鄭源聽秦淮這麽說，確認秦淮態確實很好，這才放。

“昨很久，稍稍改方子，改成能到平。等會們倆起炒餡，試試方法，沒傚果。”

“。”秦淮嚴詞拒絕，“今午來炒餡，再試。”

“都成落落哥，才哥。今午們兩個起炒餡，福利院裡孩子得叫包包哥哥，變成包包哥，萬萬！”

鄭源：……

真很懂秦淮這種莫名其妙好勝，能能好勝點別？

還包包哥哥奇怪稱呼？

，鄭源秦淮又聊，昨鄭達打電話時商量來得。既然今午秦淮讓炒餡現場教學，就衹能頭教學，告訴秦淮些商量來竅門，省得午繙車。

能墮包包哥哥世英名。

午點分，秦淮鄭源到達福利院。

門衛保爺還認得秦淮，等秦淮聯系屈院長就直接放。福利院院子裡孩聚起玩，見來紛紛探頭，見秦淮孩子們爆發歡呼聲。

“包包哥哥！”