原本濃鬱氣，瞬間變得漲起來。

“好！好！好！”

極反笑，羅志斌咬切齒喃喃。

“羅老師，麽？”

旁邊個數學老師聽到羅志斌聲音，由探過頭來問。

“沒麽。”

羅志斌飛繙過試卷，遮掩起來。

個模糊名字閃而過，正……

……

第。

考試依舊繼續。

放正文綜科。

對於文綜科考試，王東來也極爲好奇。

lv級文綜科，究竟能考分數？

這樣疑惑，考試卷子發來時候，王東來便。

而這個結果，說驚，但也絕對算壞。

部分題目，衹稍微，王東來就能腦裡到相關識點。

雖然沒就得答案，相比較於之沒陞級，卻極改善。

兩個半時。

王東來沒擡頭時間。

越題，王東來腦裡對於文綜科識點解越發刻。

雖然還些猶未盡，甚解方，但這等況已經讓王東來很滿。

畢竟這才衹提陞級而已。

若提陞到級，傚果更象，同時還能獲得技能或能力。

午，宿捨裡麪還衹王東來。

經歷考試之後，王東來已經致提陞等級後變化。

所以，這次捧起書換成數學書。

門文科學科裡麪，衹語文數學能夠提陞到級。

這著王東來能夠這兩門學科獲得起碼個能力或者技能。

同時，更証這兩門學科性。