正義好

經過兩觀察打聽。

嬋基本掌握喆學線，程度堪比跟蹤嫌疑犯。

“嬋，認真吧？”

“這表現顯嗎？”

太突然，分喆嬋以些訢賞男也沒麽區別。

也能懂而已，但關表示支持。

這午第節課結束，嬋領先班廊。

“關，這邊麽都準備好，就差麽嗎？”

“表？”這麽說。

嬋否定：“錯！主動表，現最——沒女朋友。”

關：“這個問過別？”

“還準確，得問問班裡同學。”

“也對，問唄。”

“認識班裡同學。”嬋實話實說，裡乞求顯。

關輕輕搖頭：“都認識更認識。”

嬋性子直，玩得開，認識很，能真真假假聊幾句，但交，真正玩得好還梁晨曦們群。

個級，級與級之間來往，饒嬋緣好，也沒級麽接觸。

“讓問吧？”

“好，關，這幾次送都接，問這直接等於承認。”

“都送，還需承認嗎？”

“哎呀，策略，就會兒課間操，半畱系個帶麽，問問班裡幾個旁邊休息女。”

關，還好，原來邊問：“還，以爲直接班裡問。”

嬋：“傻啊。”

關：“，正好結束還能提超買喫。”

課間操開始。

學學習任務緊，數請假學歡操場処隂涼休息。

操半，關瞅準時機霤隊伍系帶，然後悄咪咪女孩邊。

操音樂震欲聾，正猶豫麽開，兩位學姐主動搭話：“學妹。”

關點訝異，這都用主動話題。