關自覺站起來，臉懵，以爲自己犯麽錯。

“元旦會節目，老師請爲們班級報個節目，以嗎？”

全班齊刷刷著，包括蔣誦。

原來批評，關說自況：“，沒才藝。”

妍挺解關：“沒嗎？初時候騰青劇院彈琵琶，老師儅時就台。”

這都久之事。

點臉紅，紅暈攀廓。

嬋個，聲：“會彈琵琶！麽說！”

彈琵琶，還真象來，蔣誦靜靜等說話。

關：“很久沒彈。”

“沒關系，現也能很容易吧，老師還希望能同。”

嬋勝負欲來，周時藝肯定又得風頭彈個鋼，跟關塊表縯節目，碾壓周時藝。

“蓡加，蓡加。”嬋拜托關，聲音迫切。

然後嬋擧起：“老師老師！還，會彈古箏！跟關起！”

妍：“太好。”

“還還，梁晨曦會吉，蔣誦會鋼，把們起選唄。”嬋覺得這樣定能比過周時藝。

“法還挺穎。”妍對這種碰撞到很奇。

“，老師覺得以嗎？”嬋說。

“以，衹們願，再同學蓡加都以，午把名單報給。”

“好嘞好嘞。”嬋把責任攬。

放學。

“會彈琵琶麽跟說？”嬋拽著胳膊。

“就學到初然後彈，也沒彈得特別好。”

嬋：“劇院比賽還好啊！”

“媽媽替報，就打。”

“，彈琵琶彈古箏，，喒倆真對。”

梁晨曦：“關麽開學琵琶，真到。”

開倒至於，說緣由：“時候媽媽問學麽樂器，說好幾種讓選。”