“還認識別嗎？”

“嗯！很時候，見過個，就很睿智，很問題兒就問題。

腦子簡直就電腦般，讓叫賀老師！”

“賀老師”個字用語說。

“說麽？”趕緊拿電腦：

“這個嗎？”

就爸照片，萊拉就瞪睛：

“麽會賀老師照片？”

到這麽還能得到爸信息。

“詳細說說這個。”

裡，爸除腕銬個電子定位器，們裡還很自由。

每午，都會到們子裡，專門孩子聊。

開始懂沃語，僅僅個，就學會。

接著就開始給孩子們輔導功課，教們數學。

越聽裡越難受，沒爸爸，爸何嘗沒孩子？

用這種方式表達對唸。

“麽？”

覺，竟然流淚。

“沒、沒事！麽時候被帶，被誰帶嗎？”

“！個梅國軍官叫艾爾默斯，從這到這刀疤。”

萊拉從側額頭，直劃到眉毛。

太好，衹名字特征，會到。

“謝謝告訴這麽。”

“太糊塗，畱，就，也謝謝。以後麽事，以。”

萊拉說完就間。

爸科伊拉表現，很，現就點到個艾爾默斯。

第個到就梅國聯盟內網。

現進就跟逛自洗間樣，沒絲毫睏難。

儅輸入艾爾默斯名字後，從個名字，到，確邊眉毛刀疤。