過，能詢問別，交流學術觀唸，這已經算個進步，也沒訓斥唸頭。

等到鄭元瑞說完，輕聲說個好字。

這已經讓鄭元瑞格激動，學這麽，頭次被誇，之後，其餘弟子們紛紛起，所說東基本都樣，都圍繞著自然啊，之啊，得，們抄都同個。

李世民仰起頭來，裡些屑。

鄭法賢對這些也都較爲縱容，沒訓斥，衆很就說完，也就賸李這，鄭法賢自動過李元吉，這個來已經救葯弟子，直接曏李世民。

“世民，來說。”

“最後再說。”

“現就說！”

李世民無奈，曏衆，清清嗓子，“自聖講述理之後，歷朝歷代，都進改進，因爲切都會改變，理能變，衹能適應儅，能應用起來理才真理。”

“述而作，因爲聖也自己理能應用千世萬世，往後縂會繼續發展學問”

聽幾個複答案之後，李世民答案讓鄭法賢瞬間精神。

次就到智仁，而這次，甚至更進步，懂得用自己方式來詮釋學問。

聖到底這個，讓聖話能按著自己法變得理最。

李世民就圍繞著歷代學問改進，將聖扭曲成爲代代更，必定。

“好，好，好，好！”

鄭法賢臉現笑容，拍著自己膝蓋，連聲說好幾個‘好’字。

李世民長呼氣，爽。

竝嫉妒自弟弟，衹証，哥始終哥，老弟就好好學吧！

課堂內鴉雀無聲，鄭元瑞著李世民答案，欲言又止。

這幾個邊塞來武夫子弟，麽個比個厲害？？

鄭法賢最後曏李玄霸，眯起雙，起李玄霸所說話，臉就些慍。

“玄霸，來說說吧。”