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《[火乙]我的娃娃活了》你是佐助的家人朋友老師(第3頁)

以通過寫輪改變利。

裡麪包括態,態炸,需問全劇最堅強,就啊,佐助。

“命運?通過嗎?”

啊,最慘,但最堅強。

佐助敢置信。

很特殊,很需,別

佐助紅臉,轉過頭摸摸後脖頸。

長這麽從來沒聽過這麽誇張直話,畢竟哥哥裡。

還需麽嘛,真廻答問題就以複活嗎?”

“按照自己方式步步長脫離查尅拉最本質精神,解最本質,也就霛”

:佐助讓麽這麽堅強吧。

佐助:這話好像告啊。

些東點綴,而經歷過事所塑造這樣

佐助:這話真嗎?

直陪著著相同睛,將會成爲最好朋友老師,麽都以像傾訴,因爲…”

佐助:這就

“好,別說,衹能遵守約定,屬於

:?

麽?”

仔細詢問佐助這話,佐助卻著頭,紅著臉,脖子都紅

無論麽問,佐助張

用解釋

都懂”

孩懂麽?

剛剛說話歧義嗎?

仔細

啊,很正常啊。

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