現，都得叫師傅

：“先忙，。”

這些子吸收識，系統馬陞級，本來應該興事，現卻點都興起來。

正好，也很長時間沒陪伴葉跟豆，便決定帶著龍鳳胎門逛商，雖然現商售物品，也沒孩子愛玩具。

龍鳳胎聽說玩，興蹈，急拉起就。

被們拽到，才親受到臨同。

這裡，真像座。

葉嘰嘰喳喳說個。

豆則起來事。

：“豆兒麽？來玩開嗎？”

豆：“姐姐，讀書”

：“麽突然到讀書？”

豆：“認字，成爲用，好幫助姐姐。”

無論豆發麽，能得到這樣結果都好事。

主動學習跟被動學習還很差別。

：“好，等姐姐給個教書師傅，就讓跟葉兒學堂。”

豆這才樂，圓圓臉都滿，好像已經成爲個用。

姐弟逛圈商，龍鳳胎裡被塞滿好喫。

沒說給銀子，衹過沒收。

，也許應該來機會，免得其破費。

於，準備帶著龍鳳胎廻。

過門時候，遠遠到湧入難民，龍鳳胎都腳步。

葉聲說：“姐姐，喒們以也這個樣子吧？”

摸摸葉頭。

“怕，喒們以後再也會個樣子。”

們難民擁擠，其孩子到自己，站原哭嚎。

樣子讓龍鳳胎都疼。

“姐姐，喒們幫幫吧。”