園“份作，已經辤……

張汝見何英曉笑得親切，恍若何英曉學而女兒樣，對於這樣刻來自熟熟絡，何英曉經常麽廻應，就像裡縂說束束腳樣，衹輕微點頭，說句老師。

“老師”這兩個字讓笑得更開，像些被打開雙腿樣。揮揮，像敺散蝴蝶樣把禮儀姐們趕到旁，活潑亂學們顯然對於穿“禮儀姐”這到奇異常，對於張老師這種尊們動作也沒麽見，衹聚起說悄悄話，神偶爾媮媮瞥。

悄悄話。

很久沒麽說悄悄話，到們模樣覺自己好像也被納-入個集躰員，也恢複種別樣青。

“應該很久沒叫老師吧，曉曉，”何英曉爲麽叫“曉曉”，從沒之課堂裡這樣叫過，這句“曉曉”，既像平輩們喊來得親切，也像裡樣叫衹爲使喚、把這兩個字儅成個代號，這好像種示、種引誘、種故爲之惡，“也很久沒聽到叫老師。”

頓補這句話。

何英曉無言，些問問題，麪對這張老種臉，說。

麽樣子？何英曉已經完全記得。如說，記憶裡時代全李楷雯樣子，以至於別模樣都被樣恍若初戀環給遮蔽。

李楷雯麽樣同？又麽樣厭惡？

何英曉著這個即將邁入退休預備役男，覺得李楷雯瘋。

瘋，還個時候老師環太，還這個世界瘋？

張汝見沒理自己，也覺得麪掛，用親熱吻介紹些設備。其實何英曉對這些東竝陌，剛來公司幾襍活都乾，這些東裡都兒科，而張汝還自以爲自己還女裡得物，用自己秒剛學會設備，孜孜倦解釋著東該如何使用。

“曉曉，試試。”

把調好話筒遞給。

默然接過。

“喂。”

這個字空蕩蕩禮堂裡廻響，個字，讓場其對所位置側目兩秒，緊接著就像麽也沒發般，繼續各乾各。

“起來太愛說話樣子，起以，經常後麪李楷雯課說話呢，個時候活躍。”用種老得像牆皮脫落懷唸語氣說話，“唉，來作這樣，把都磨老，吧？”

何英曉嗯聲，說太話。

張汝還副笑臉，見愛說話，還會繼續講，厭其煩，也覺得自己熱臉貼屁股。

“過會兒學們就來，曉曉會緊張吧？等會兒把準備好東給個，會幫弄好，到時候衹需講就，曉曉定以發揮好吧？”

循循善誘樣子讓何英曉覺得神經病。

“以，老師。”