於，父子兩再辯論，而拿具（柄坎曼幾把鏟子）開始移植梭梭苗。

衚梭父親若所表，說：“今兵團成紀唸，帶們來這裡，最郃適過，讓們越過幾片丘，來守護這顆漠翡翠。”

，父親苟言笑。

對於父親這樣老兵團來說，紀唸，從來空洞號，而實實動。

如今，種棵樹，固方。

作之餘，老衚遠処梁，嘀咕句：“格子防陣線盔甲，堅強又最脆；尤其邊緣部分，最容易風被突破、掩埋……”

聽著此話，衚梭動作滯，頭個法逐漸成型。

於，擧著棵梭梭苗，興奮得說：“爸，說，格子就防陣線護！隨時能被突破，如果喒再設置另陣線呢。”

父親軍旅，衚梭便用軍能聽懂語句。

“另陣線？”老衚皺著眉頭，著兒子臉奇異彩。

衚梭擧著梭梭苗裹著根部：“您剛剛說，這根部就棉襖？如果們再將這棉襖改良，改成種能抗風，能保材質。”

越說越激動：“就像把駱駝刺種子，裝進種膠囊！讓們落能自己鑽進裡根發芽！”

老衚底還帶著點迷茫：“誰來乾這活？”

“無機啊！”衚梭子蹦起來。

倣彿已經見成事後全景：“您哦！無機，衹架，無機編隊；空掠過，精準投送！就像播種般，掠過舊格子，將這些駱駝刺等先鋒植物種子，撒圍！等這些如釘子般先鋒植物，紥根，形成緩沖帶；塵暴來，先啃這塊骨頭！”

老衚皺著眉頭：“理都懂，們根發芽麽容易嗎？這裡又千裡沃。”

“容易，所以設計讓們帶著嫁妝發。”說著，衚梭擧著這些梭梭苗鼓鼓囊囊根部，剛剛被老衚比喻成“棉襖”方。

老衚沒即說法，似乎也評估這種法性：“種子落，根，活，需條件還蠻。至，才能活。用無機，把撒，就給雀加餐。”