噗！

林旺這句“簡單”“用台”，馬就引起個教裡哄堂笑起來。

後排孫進步更沒忍，嘲笑:“林旺同志，現幾，講浮誇風。

這們角函數問題，班級裡把握這種題目同學都。

而過個才過紀學畢業，竟然敢如此放厥詞，說這題很簡單？

嘖嘖！這，算概清楚，省級先進個，麽來。

說定啊！也這樣誇說話，忽悠來吧？”

孫進步這話說，教裡同學們，也都紛紛表示認。

畢竟，對於這個時候來說，因爲考試成勣也沒啥用，都沒認真學習課本識。

這種原本初就應該會簡單角函數問題，個班半，都半解。

錢淑娟同樣微皺著眉頭，對林旺這般狂妄自態度，覺得分反。

分剛剛都還幫著林旺圓場，好讓數學劉老師再刁難。

結果，自己反而頭撞過，這，琯，反正丟臉林旺自己。

劉老師同樣也被林旺給氣笑，真沒到，這個來林旺，氣這麽呢！

於，用教鞭敲敲板，說:“啊！台來，倒用算給算算。如果真會話，老師就。”

豈料……

劉老師話音剛落，林旺便直接開:“這題非常經典，利用角函數計算建築度例題。

首先，直接搆造個角形，以觀察位置爲a點，樓爲bc長線段。

這樣來，a點距離樓底部b距離就米，角∠bac=°。

直角角形abc，tan°等於線段bc比ab，所以樓bc就等於根號，簡單算，約等於米。”

嚯！

林旺氣，沒絲毫頓，無比絲滑將題目法步驟都給說來。

甚至最後約等於樓，都給個精確到數點後兩位值。

馬就將全班同學，包括劉老師給震。

“……會吧？這子真會數學啊？”

“假吧！估計就衚亂說通，們誰懂這題，這樣麽？”

“也呀！等劉老師麽說吧？過劉老師也愣，成……林旺廻答正確。”