越越股無力忽然湧頭，任憑油傑用雙黝黝睛打量著自己、等候廻複，咒骸師最後衹能耷拉肩膀、苦笑著搖頭：“非常抱歉，傑，對此無法保証麽。”

聞言，油傑愣。設數種答案，但沒任何種假設裡，夜蛾老師會如此無力神態。

這麽耽擱，場麪就尲尬來。暫沉默，還側條悟微沉顎，輕描淡寫攬肩膀，笑著插言：“傑，別爲難憐夜蛾老師啦……說到底，以爲[]背後究竟誰指令啊？”最後句，如語。

與此同時，跪油傑另側惠，也輕拽袖，話題示該這裡打。

理所儅然，油傑選擇讓步。聰如馬就過來，自己求其實強所難。

於，發微微頭，淺淡目垂度，聲說：“——抱歉，或許也太爲難老師。”

沉現實又給輕課：

即使投維護義作，原來實際操作裡，也避開麪潭。

——原來如此，來最初得太簡單。

發dk垂眸，忽而發現自己其實還夠解咒術師、解咒術世界：論條悟洞徹與嘲諷、夜蛾正包容與無奈，抑或田所惠隱忍與逆來順受。

另麪，夜蛾老師也些難受。，很對成來說照宣、換給熱血dk就擊垮觀同流郃汙，自己讓步與隱忍未必能獲得愛徒理解：時候，越純尚、就越無法容忍帶模糊；唯碰個血肉模糊，才能勉強接受完美現實。

但這也成長必經之，雖然夜蛾本再也到如時代般義無反顧，但願尊愛徒選擇。畢竟，愛憎分也青特贈禮，爲師表，又會忍提剝奪學享受青權利？

於，夜蛾正最後又油傑，再言。

再然後，就公事公辦賞罸時間。

咒骸師首先曏沒事兒似入硝子，達今第條処罸命令：“硝子，對懲罸最簡單。接來學期禁止離開專範圍，另，毉務衛全部交給。”

“——”準備jk點頭，順從接受這份象征義更処罸，反正本來也太機會離開園。

然後，咒骸師把矛頭指曏難搞dk組，畢竟，們倆才此次麻煩源頭。

著方玩世恭條悟與動聲油傑，夜蛾正幾欲脫號方案、麽就自動自發轉換成別模樣：“悟，傑。們兩個，負責打掃全男厠吧。”

話，覆難收。民教師衹能頑強附加更補充條件，才讓這個玩笑似懲罸麽愚蠢，“學期，準援。除此之，任何教學展示、需打時候，都會喊們倆個。”

號方案緊閉反省期，執點就各自宿捨。

麪，與入硝子獲得懲罸相比，根本就痛癢毛毛；正因爲犯之條悟，這份懲罸方案才會顯得格輕飄飄……直覺告訴夜蛾正，很恰儅！於咒骸師才會倉促改，選個其懲罸項目。

然而，掃厠所顯得太孩子氣、夠壓迫呢？

說話時，夜蛾正其實裡很沒底，事實証，懲罸遠比象更恐怖！

“會吧？”油傑呆愣、喃喃，睛失。