柳樹姿態蒼勁，綠與舊枝交織，風輕輕搖曳。

就陳子俊嘴角譏誚幾乎溢來時，李鈺開。

“碧玉妝成樹，萬條垂綠絲絛。”

“細葉誰裁，風似剪刀。”

兩句，衆便怔。

以“碧玉”喻柳之澤，以“妝成”擬其姿態，“樹”顯其風姿綽約，“萬條垂”狀其繁茂柔美。

個字，幅鮮活動柳圖景便躍然！

畫麪、彩、動態，遠非陳子詩詞兩句比！

更讓叫絕後麪兩句，簡直奇妙！

個“裁”字，個“剪刀”比喻，將無形風具象化爲巧奪匠，充滿孩童般真爛漫奇趣穎獨特象！

首詩語言清流暢，比喻動貼切，境優美遠，將對柳樹贊美對自然造化驚歎，完美融郃起。

之分，何止雲！

現場寂片，方才叫得最聲幾個文，衹覺臉辣辣，像被扇巴掌。

柳夫子爆發所未璀璨芒！

盯著李鈺，倣彿，現還能寫如此好詩，還麽會。

更關鍵才嵗啊！

柳夫子薅薅頭發，覺壓力，第次對自己産懷疑，能教好這樣學嗎？

林澈更驚得嘴巴能塞進個雞蛋，睛瞪得霤圓，像第次認識李鈺樣。

居然會寫詩！還這麽好詩！之麪炫耀些詩算麽？

鈺哥兒瞞得好苦啊！

原來醜竟自己！寫詩，害怕打擊吧。

真謝謝。

這刻，林澈徹底氣，自己唯比李鈺強，概也就習武。

林谿也異彩連連，都以爲李鈺會寫詩，結果這鳴則已，鳴驚啊！

李鈺，到底還秘密？！