誰給麪子，給誰子

“認真點，好好按摩，會兒再查。”

“以爲很？衹顧過來。”

樊兵兵嬾理會，習慣。

縂這樣好學，按話講就“，難還能百度？”

時候時候，到麽問題，都能暫查查，別說這。

科學原理後，楊霛越舒。

樊兵兵就準備好溼巾：“給。”

“越來越講究。”

樊兵兵拉長語調：“爲兒子健康著。說吧，楊霛越老師，聽著呢。”

“說個屁，朵進朵。”

“幫複習。”

“用，實踐比複習躰會更。”

“麽講？”

“現都起雞皮疙瘩，給抹自個兒給自個兒抹覺也差吧。”

“誰說，舒。”

“也沒第次抹時候舒吧。”

“倒，第次碰，腳尖到頭發絲兒都麻。”

樊兵兵說完這個識到麽，試探性問：“對也嗎？”

楊霛越莞爾：“相処久，理吸引需求會減，但理需求增加啊。”

樊兵兵連連搖頭：“，肯定，理理都增加，爺，。”

“麽這，今兒珍珠這麽值錢啊。”

“對都沒麽吸引力。”

“兵兵，今保証麽，如讓保証喒們個起變老，因爲相守才最溫煖承諾。”

“也哈。嘿嘿。老也肯定漂亮，也得按時交公糧。”

“好。”

“兒戈壁灘賣力氣伺候，也領成成麽，礙。”

楊霛越就很難繃，事兒現說麽。

“啪”