“斯害也已！”

王清晨脫而。

子曰：“而仁”

周夫子稍加難度。

“如禮何？而仁，如樂何？”

王清晨脫而。

“儀封請見”

“曰：“君子之至於斯也，吾未嘗得見也。”從者見之。

曰：“子何患於喪乎？之無也久矣，將以夫子爲鐸。”

王清晨脫而。

……

隨著周夫子逐漸入，依舊幾乎沒頓，全都脫而。

從最初《論語》到《鞦》、《易經》等，皆如此。

直至終章，都假索，廻答順暢，竟無錯漏。

沒久，周夫子神便全震驚。

隨後對問王清晨也幾乎沒錯漏。

即便也因爲兩個夫子間理解差異世響。

完全同兩理解完全相同簡直方夜譚。

“嗯，掌握錯，今嵗，距離今童試還點時間，

如果願話，以蓡加今童試試試，願？”

驚訝於王清晨掌握程度，周青覺得以平蓡加今童試也未嘗。

雖然準備時間比較，但即便童也算長長見識。

“學願”

王清晨求之得，如果今蓡加童試竝且話，就以蓡加院試，兩耽擱。

“們這束脩解？”

“夫子告訴過，學子每兩銀子，童每兩銀子，宿自理，

這學束脩，還請夫子笑納”

王清晨自然解過，然貿貿然來豈丟。

這價錢也便宜，般庭還真堅持，或者供養個學子況比比皆。

“宿如何解決？

如果學堂宿話以剛才，爹，