溫見廻間後，就拿所科目佈置試卷。

將長發紥成馬尾，“化怨憤爲動力！”

到傅聞賦願學習，而衹能靠努力填補差距就氣憤。

這公平。

長得好，世好，還資聰穎，帝給關扇戶？

溫見起世英逝，積鬱氣頃刻消散。

妒英才，讓傅聞於崩。

輕呼氣。

罷，勸學這件事任而遠，還時間。

溫見將自己放第位，沒麽能阻止學習。

京。

將機調成靜音後，開始認真題。

傅聞許久理建設，才給溫見發消息。

【別氣】

【別事都以考慮答應，廻學這件事】

【玩電腦槍戰遊戯，給配套設備】

等分鍾，也見對麪廻複。

來真很氣。

傅聞著對話框良久，雙擊頭像。

【拍拍溫見腦袋，說這頓飯請】

溫見頭像很愛，衹卡通兔子，背景綠。

點進朋友圈，最半見，沒更動態，個簽：京！

半時過，還沒廻複。

傅聞將機丟到旁，開把遊戯。

每殺個，就瞥屏幕，沒消息提。

麽，直機？

以傅聞對溫見解，能到衹學習。