更說這種窮鄕僻壤。

田願來因爲自己就這，對於其來說，這跟遠門流放沒麽區別。

興永島沒麽鑛産資源，理位置也很偏僻，利，還時時發風浪，算得最願方之。

“這樣吧，帶學，兩間能用話，就以先讓們兩間裡課，然後再劃塊，專門建成掃盲班。”

“老師選呢？”

“先別急嘛，先把方定來。”

爲麽，每次無計施時候，衹聽到宋雲卿說“急”“沒事”這種話，急躁就會穩來。

第蕭燼川休息，正好帶著宋雲卿學施麽樣。

興永島形狹長，學排間，這樣琯邊都很方便。

施現場，但氣氛很熱閙，都裡，既以爲裡建設份力，還能掙點錢，擧兩得。

每個臉都溢著笑容。

宋雲卿禁歎，這個時代真好啊，每個都對未來充滿期待。

“蕭副團長來啦！”

“蕭副團長麽事嗎？”

領隊著過來，臉還掛著汗。

“沒，們忙們，就隨便。”

“，您麽事記得叫們。”

蕭燼川推開兩間已經脩好子，牆麪還，沒來得及鋪，但把填都壓瓷實。

“現能用就這兩間。”

宋雲卿轉著圈，概估摸空間。

“其實以，們現脩間主，這兩間概會麽改動，正好這段時間島沒麽忙，以分成兩個班，兩個時，喫完飯兩個時，這樣就算來，也以學學。”

蕭燼川點著頭：“覺得考慮得很理，以這麽排，但老師”

“島個現成老師嗎？”

蕭燼川：“說田？”

宋雲卿點頭：“對啊，現島唯老師，以申請點補貼讓帶段時間，等老師來，就以讓專帶學。”

“而且，島建學肯定麪，學完全建成之會隨招，這段時間夠們協調好場老師問題！”

隨著宋雲卿話說完，蕭燼川睛都亮。

“理，就這麽辦。”

“過”宋雲卿扯長尾音。

“麽？”

“田未必願，蕭副團長得辦法讓答應。”