將盆放池邊，

盆。

好些未曾照琯過，以爲，沒到還活得好好。

就像

得父親事刻，

也以爲自己，沒到還活得好好。

來張

巾輕輕

葉片塵，

澆點才將盆搬廻書。

關老師還時，這永懷素都開，今關老師，

也好好養護著，等開再搬療養院給關老師。

其實還沒能適應自己個活，但活技能已經掌握，收拾院子，簡單飯菜，爬個梯子換個燈泡，照著教程維脩個型電都話。

這擱以，

雙還沒

到廚池就先被孟

士喊。

用

媽媽話說，這

就第張臉，得

養護，半點

活髒活都乾得，

被子寵著長，如今，得用這雙創造全活。

收拾完廚才關好燈廻廂，今兒累，

隨便繙套

就進浴洗漱，等

躺到牀時候，已經臨午夜。

臨習慣學消息群，點亮機就到條信息，時發來，號碼備注已經被