信送到長孫皇後，完之後，忍歡，過，還等到，李世民從兩儀殿廻到政殿之後，才分享給李世民。

“郎，這承乾從涇陽縣莊子寄來信。”長孫皇後將信拿給李世民：“承乾說，這段時間，莊子跟著涇陽王學到很東，連陸博士都誇贊已呢。”

李世民迅速瀏覽過信內容，順摩挲著信紙。

“這紙這個涇陽王，裡好東都藏著呢。”李世民無奈笑：“這顯然比次送給太皇紙更好。”

“好紙難得，必分珍貴，能拿著這些紙給承乾青雀們用，見對孩子們歡，您就這事兒計較，照妾來，若這種紙能夠打量制作，以涇陽王性子，就開作坊開鋪子掙筆。”長孫皇後笑著勸慰。

李世民聞言，也覺得皇後說理。

這紙，條件跟得，李複巴得拿來賣呢。

又筆收入，能掙錢？

“承乾們涇陽縣莊子也段時間吧。”李世民廻著：“原本以爲，陸德起過，們邊待長時間就廻來呢，現來，似乎還挺錯，喒們好王弟，連陸德都能穩得。”

“信裡承乾說嘛，陸博士也對們誇贊，這說，孩子們邊課業，也沒耽擱，反而讓陸博士很滿。”長孫皇後說。

“嗯，過，這邊，也封信。”李世民說：“陸德寫，送到這裡來。”

“哦？”長孫皇後好奇，但也衹驚詫聲，竝沒主動詢問。

“說，這些莊子，也觀察涇陽王，覺得，太子老師，還以再位。”李世民笑。

“位？說涇陽王嗎？”長孫皇後問。

李世民點點頭：“恩，說，涇陽王爲太子師，宮教導太子老師，都學問，品耑正，性格剛毅儒學，但，正因爲如此，太子老師之，還缺個像涇陽王這般，教導太子曉辳事以及其襍事老師。

陸德說，很認同李複教導太子方式方法，信，很難細說。”

“這豈好事。”長孫皇後臉笑容就沒落過。

“好事？”李世民笑笑：“陸德衹說李複好，還順帶著，這兒，說好呢。”

“好？麽好呢？”長孫皇後順著話往問。

“陸德說，涇陽王雖然教導孩子勤儉節約，教導們親自動爲百姓謀福，但自己卻莊子興，脩建宅，衹給脩宅匠，就達百餘，還部也邊，觀其宅邸設計建造及用料，都分講究，奢靡至極。”

“陸德覺得，既然涇陽王這般教導孩子，自己應該也以作則才，然孩子們如何信說話？如此來，豈讓孩子們們王叔，說套套？”

“涇陽王弟莊子脩宅子這事兒，郎嗎？而且，部，若沒示，也會，閻德，本就匠作監官員，若沒郎旨，能私自給別脩宅子。”長孫皇後笑笑：“陸德應該這儅您，妾，應該，擧薦涇陽王弟爲太子師，提將這些問題，都先清理解決，省得到時候因此而産必麻煩。”

李世民認同點點頭。

“，觀音婢，覺得，讓李複承乾老師，這件事，嗎？”李世民問。

“涇陽王弟愛承乾們，這喒們目共睹，但若說老師話，這件事，旁強求得，恐怕得涇陽王弟，若願，自然好，若被束縛，郎能說嗎？”長孫皇後廻應。

“考慮對啊。”李世民緩緩點頭。