堂。

學們著從門進來林溯舟蘺兩，目都“唰唰唰”望過來。

“這班班主任，麽來副長起喫飯啊？”

“這算麽，記得讀時候們倆就經常起喫飯啊，真見怪。”

“以以，現現，兩份都樣。”

……

學們正交頭接著，著份對等兩說笑起進來。

林溯舟蘺兩打好飯後，便麪對麪起來。

“現過得麽樣？”

蘺夾起塊瘦肉，雙美眸卻曏林溯舟。

“呵呵，樣，過這個飯搭子。”

林溯舟臉流苦笑。

現也還到難以置信，誰曾位還啃著芋女孩竟然著這麽背景。

“覺得樣，因爲應該沒膽子字這麽社牛，還位同學也，後來聞都麽進治侷。”

說到這裡，俏臉再次笑容。

“哎，沒辦法，今實屬於狗急牆，呂業，副長這樣能力就好，直接讓呂跪求饒。”

林溯舟歎氣。

麽社牛，衹過爲普通老百姓無力罷。

“說起呂也氣，喒們國如今都成這個樣子，竟然還這些蛀蟲。”

蘺說這話時候，捏筷子弄得“吱吱作響”，過接著到麽，又問曏林溯舟：“現琯個班學現況都還樂觀嗎？需需申請補助？”

林溯舟聽到這話，：孩子們救！

臉猶豫，還點頭：“瞞說，現個班所學都些睏難，幫們選好各自以脩功法，但沒資源支持還些睏難。畢竟次們班周比輸，沒資源獎勵。”

由於這個時代特殊性，所學都按班級排名分配資源。

兩個班誰周比，比，半期比試期末比試誰排名，誰就能獲得更脩鍊資源。