經過番精挑細選，林溯舟給葉玲挑本黃級品《靜訣》。

（請）

麽

給葉玲挑選功法經騐後，林溯舟決定又給位先失雙，叫炎焱挑選適配功法與法。

因爲後者沒雙，能脩鍊掌法，拳法兵器。

林溯舟便決定加強雙腿，將桶較長塊板繼續延伸。

而挑選幾部腿部功法後，適配度也都來到很程度。

“踏風彈腿，適配度。”

“破腳，適配度。”

“雲腿法，適配度。”

林溯舟最終挑選這本黃級品功法，接著選《雲腿法》這部適配度最功法。

然後挑選法時候，居然發現本叫《焚訣》法！？

林溯舟懵逼，這炎焱名字剛好全，難拿到炎帝劇本？

話說，林溯舟馬將《焚訣》也拷貝來，最後帶著本功法離開圖書館。

而門，發現這時候都晌午。

林溯舟便決定先廻到自己辦公，然後傳訊給教裡傳音喇叭讓炎焱葉玲過來。

原本還給所同學都給排功法，但林溯舟因爲還兼任這個班另門選脩課程。

而這門課程主專業，經常犯些識性錯誤，從而受到懷疑。

所以先讓兩進步加才能讓們信，否則給努力脩鍊，還自暴自棄，也功法。

黔東裡，每個轉正老師都著自己獨辦公。

畢竟老師本也武者，需個相對靜方來調息打。

命息，武止。

林溯舟自己辦公長，隨拿起旁邊個傳音話筒，輸些霛力進，嘴脣微張：“炎焱，帶著葉玲來辦公趟。”

而此時班教內。

位同學覺，畫畫，還麽都乾，就位置癡癡傻笑。