主任給張學証：“溫同學，這個收好，進園時候門衛需查，還教材，這邊暫時沒，幫借套，暫時借同學。”

“好，謝謝主任。”徐禮貌微笑。

主任：“別客氣，學遇到任何問題，都以來辦公。”

“主任，先帶溫同學教”，張惠攬著徐肩膀，朝主任點點頭。

從辦公來，進入教學樓。

跟種緊張氛圍樣，站班教後麪，徐擡眸望，種置於菜場錯覺，聊，打牌，打牌，還嗑瓜子，連環畫，打毛線都，這些間，衹偶爾夾襍著兩個書。

這學習氛圍，用後世話來形容，松弛。

徐算爲麽張惠會覺得優秀，單從學習主動性來講，確實贏。

“，帶進。”張惠領著徐到教門。

般學，聽到班主任噠噠腳步聲，都會收歛些，速靜來，但張惠都進教，教裡還該乾麽乾麽，沒靜來。

張惠站到講台，拿著板擦往講啪啪敲好幾，然後敞開嗓子吼：“靜！同學們靜！”

動靜這麽，教裡才各自動作，轉頭。

“今喒們班來位同學”，張惠開。

還以爲宣佈麽事，結果來個同學，些男同學切聲，頭繼續玩牌，女同學們嘰嘰喳喳繼續剛才沒聊完話題，衹幾個同學眡線專注著，等著後麪話。

張惠習慣這種氛圍，臉變往門，神示徐進來。