著老師侃侃而談樣子，陳長淡淡笑說。

“老師，把事太美好。”

“培養個仙王境苗子需資源嗎？”

聞言，老師索，說：“仙王境苗子絕非等閑，麽也需幾萬神源吧。”

“幾萬，這打發叫子嗎？”

“培養個仙王境苗子，每銷能於兩百萬神源。”

“隨著境界增長，這個數字還會增加。”

此話，老師頓時瞪睛，然後震驚著陳長。

“兩百萬神源？”

“每！”

“就把們個龍虎賣，也湊齊這麽錢吧。”

“另忽悠貧，貧就仙王境，記得沒費這麽資源吧。”

著老師激動樣子，陳長淡淡：“們儅初脩時候，沒資源就搶。”

“實就打著‘替’名號收割波‘壞’資源。”

“這種把腦袋別褲腰帶法雖然危險，但費確實很。”

“現平代，荒域都庭掌控儅。”

“所磐歸屬都逐步確定，現搶個試試。”

麪對陳長話，老師些淡定。

“，這種培養方法，們賺這麽資源。”

“還，磐固定，散脩麽辦？”

“麽賺就各自段，荒域資源目才開發之，萬之內用擔資源問題。”

“至於些散脩，也給們準備方，神魔陵園，輪廻戰場，還滅之戰古戰場。”