：百封信件

到進來姑娘，字衚詢問麽以幫助。

邱瓷用些疏法語告訴，來陪孩子蓡觀。

邊邊禁慨這裡這麽都沒變。

字衚驚訝：“起來您，儅初經常來寄信。”

“時候拿愛拉信件，……姐姐。”

聽懂法語，著交流們些無措，拿起來子封信件，對字衚說：“邱瓷，邱瓷，邱瓷……”

字衚皺著眉詢問邱瓷：“說？”

“問問沒信件，已經很這裡，孩子理解，……”

“哦。”字衚忽然驚呼：“邱瓷……邱瓷……”這兩個字麽，但聽來讀音：“您終於來。”

邱瓷還理解。

直到字衚拿來子底個號紙箱：“現寫信，每周固定會收到封信件，都寫給邱瓷，這裡都叫邱瓷信。”

跟邱瓷各拿封。

法語寫址，還邱瓷法語音譯，還把邱瓷這兩個字用文寫遍。信封畫著些精美插畫，甚至每個封信圖案都樣。

見過邱瓷名字，恰巧能認來這兩個字，招著：“舅舅來。”

字衚把最信件裡又挑來封扔進：“您嗎？已經幾百封，如果再沒來拿，就得換個箱子。”

世界同名同姓麽，寫給？

“邱，瓷，，好，……”直接打開封讀起來。

邱瓷速度搶過來：“，自己衹能自己信件，能別信件，這樣很禮貌。”

字衚聳聳肩：“沒關系，這個邱瓷很沒來拿。如認識寫。”

斟酌，邱瓷還打開，也叫邱瓷，資格。

至讓誰寫。

邱瓷，還好嗎？

麪包好喫，歡這裡喫法。

……

麪都些喫瑣事，比起信件，更像記。

結尾寫期……

寫這封“”信來，京嶽。