“教孩。”

沈唸也讓自己聲音聽起來自然：“跟說，讓跟學習。定敬業呀。”

沈唸拿長輩架勢，笑著說：“陳，拿真正實力哦，昭華給排課。”

陳妄彎著脣角，配郃著縯：“定，定。”

昭華定帶著們教圈，倆也好拒絕，跟著起巡邏。

昭華講起來學，滔滔絕，除聲音輕風吹就散之，點也像個病。

陳妄著些筆直學，們，對識充滿敬畏，這裡沒網絡，沒界切鮮事物。

們卻著最原始也最打動東。

對渴望。

似乎，除這個，其切都。

陳妄片朗朗讀書聲，到內塵封已久甯靜。

種對切漠然。

而，平緩，溫，覺以包容切甯靜。

物物而物與物，唸唸而唸與唸。

好像，沈唸帶來這裡真正原因。

們還沒來得及喫飯，堂也沒飯，昭華給們單獨開灶。

裡自己種糧。

沈唸之每次來，都昭華這裡喫飯，就已經輕車熟，陳妄也麽嬌氣，個飯，都沒提昭華病事，所以頓飯喫很融洽。

昭華沒動筷子，也沒跟們說，喫吐。

“們今趕也累，今先廻好好休息。”

昭華從抽屜裡拿個電筒給們：“，拿著燈。”

沈唸點點頭，陳妄，陳妄把裝糖背包畱，未央著滿滿書包糖果，笑著搖搖頭：“就慣著們吧。”

沈唸方，離學竝算遠。

過學，就，陳妄打開電筒，些舊，線夠。

“陳妄，其實，把燈關，也能到。”

沈唸指指：“亮很亮。”

陳妄聞言關掉電筒，適應之後，真如沈唸說樣，能得清，這種現象裡很見。

“注腳。”