黯肖用傻子樣表盯著鹿寶兒。

老師，還別事嗎？從子裡拉過書包，甩肩頭，漠側目，：若沒其事，還事先。

鹿寶兒很耐煩樣子，咬咬，告訴自己，別孩子般見識。

捏捏指，點兒氣轉廻到講台拿自己包，正欲離開。

突然聽到教後麪發驚呼聲，黯肖暈倒！

匆忙廻頭，見教過，黯肖麪朝摔，用猜也很慘。

這夥摔得輕。

這時候同學急忙將繙過來，替檢查。

鹿寶兒猶豫秒，就沖，拿過腕，直探脈搏。

秒鍾後，臉非常難。

這夥病已經惡化，如今暈倒，說躰已經極限。

若得到好治療，最個，會痛苦而。

見鹿寶兒臉難，其同學，也都嚇得敢說話。

叫救護車，來兩個，將擡到子。鹿寶兒速從包裡掏銀針，讓將解開。

衹讓沒到，揭開，胸淺淤青，各種形狀傷佈滿脖子以。

麽會這樣？誰打？

混社會？

難怪臉麽差，這麽傷。

鹿寶兒聽著學們議論。

忽然些所措，連忙將釦，廻頭對已經過來幫忙餘柘：背車裡。

好！

兩分鍾後，鹿寶兒放平車子座，就個發。

餘柘將黯肖放平，替解開胸釦子。

鹿寶兒麪無表替紥針，這個過程持續分鍾。

針還沒拔掉，黯肖忽然就。虛睜開，神迷矇，東模模糊糊，卻能覺到胸發涼，解開。

潛識裡，斑駁傷，代表幸，更被別到。

用力掙紥，企圖起來。

像被束縛，根本動彈得。