……

變數……？

清優紀茫然著□□仙。

“吧孩子。”

清優紀擡頭，神迷茫：？

然而□□仙卻閉睛，再廻應，靜倣彿已經著。

清優紀這裡站半晌，發覺□□仙真再搭理自己，這才試探著離開。

推開洞窟門，清優紀踏這片方瞬間察覺到後間熄滅。

……□□仙還真神秘啊。

得這樣結論後清優紀後門關。

進沒久就自作主張來，作□□甚至才剛剛踱步到門。

作□□緊閉門：“……見過□□仙？”

清優紀點點頭。

“吧，帶廻，哎呀自來也還真，直沒過來發麽事嗎？”

從，作□□又跟聊起之沒說完話題。

“現這樣時代，還應該這樣性格孩子呐，再這樣閉著朵麽也聽話，沒抓著會活長呦。”

這樣說法還第次，清優紀愣。

直好好聽別說麽嗎？

“啊呀，種聽啦。理，理。”

這說法太抽象，清優紀。

作□□也繼續講，些東還自己受到才最好，別灌輸終究還太浮。而沒繼續講也，清優紀果然也就這麪糾結。

吧，連跟自己關東也這樣副摸樣，太“聽話”麽。別講東、懂就忽略，概沒麽經歷過需自己決斷事件，所以也老顯得猶豫決。

很難說這優點還缺點，衹這樣時機，顯得夠乎自己。

清優紀還被帶作□□，也因此見位據說菜很錯□□婆婆，過所謂“美”實消受起。

自來也被麽絆腳，直沒現，後來還作□□主動把清優紀送廻葉。

從濃霧來，清優紀刻察覺妙。

隔著很遠距離，清優紀就聽見子裡傳來巨爆炸聲。