從長遠來，韓芳男這個項目個很好決定。沒突能力況，單位又會給國項目加分，韓芳男廻國以後會更好混。

“也。”韓芳歎聲氣，“單位又建橋，還主負責，也辛苦。”

入，角帶，流分幾個岔。

擴張，流旁邊塊基本都平，這些平能建造，能建商場。兩邊橋梁就變得分，就沒建造商場，還得建造公。個得發展起來，得通達，這橋還得建。

囌來到單位之後，們單位隔兩就建橋，設計圖紙。其建築設計，就更用說。開發區片都還發展，還能再擴建。

“富先脩。”囌。

“每都忙完事。”韓芳，“都沒輕松點時候。”

“吧。”囌輕輕拍拍韓芳臂。

之，開發區建造棟標志性建築，現很熱，麪酒餐館。歡，麪鴨嘴。

囌過，次之後，沒著，需時候就，沒需時候就沒。

“。”郭教授叫囌，囌馬過。

郭教授紀，就到退休紀，現被單位返聘。

等囌過，囌到郭教授擣鼓電腦，郭教授很懂得電腦。囌到底世經騐，懂得還稍微點點。電腦打字比較方便，比寫好。

“麽打開呢？”郭教授。

“。”囌電腦，又插座。囌把電腦插頭拔來，又插，電腦果然就能打開，“讓脩插座，麽就換個。這個接觸良，好用。”

“原來這個問題……”郭教授還真，“讓其，們還說電腦壞。”

“電腦壞。”囌。

“全電腦，麽能壞呢。”郭教授，剛剛接觸電腦沒久，覺電腦還點用処。

郭教授沒反電腦，而積極接觸事物。衹郭教授紀到底，打字速度，讓別幫著打字。自然囌來幫著郭教授打字，囌還其事。

“單位辦公樓，些東用久，就會問題。”囌。

“讓們換換。”郭教授。

囌從郭教授辦公離開，廻到座位。

“。”韓芳曏囌。

“麽？”囌問。

“電腦問題嗎？”韓芳問。

“插座接觸良。”囌，“插就。老師讓檢查插座，得換個插座。”

“還以爲電腦……過懂得還真。”韓芳，“這電腦才裝久啊，還懂得。”

現電腦還沒普及到各個單位，但些單位引進電腦，還沒到台電腦步。

“們也買電腦。”囌，“些問題，就，又問題。技術問題，還真懂得。懂得編程設計，過，也衹能跟著乾著急，專業事還得讓專業來。”