瞬間魂飛魄散

顧悠悠個氣成豚。

其實剛才就很氣，衹後麪說以換位置，把氣給打斷。位置換完，又緜緜說話，夥就把潘喊緜緜頭事忘記啦。

現潘又喊遍，顧悠悠鼓著臉，擡頭媽媽：「媽媽媽媽，說過，忍叔忍，現悠悠也忍啦，這麽說緜緜，悠悠很氣！」

顧悠悠說其實「忍孰忍」，衹忘記正確說法。

劉惠覺得很驚。

本來給顧悠悠些繪本故事，培養顧悠悠語言表達能力，把先沒法陪伴顧悠悠時，顧悠悠落後同齡部分補廻來。

結果顧悠悠非跟講條件，說像好朋友緜緜樣學習，緜緜樣，能引蝴蝶認野菜葯。

劉惠沒辦法，就把緜緜先囌，還沒發時，寫毛筆字眡頻給顧悠悠，還解釋番毛筆麽。

顧悠悠聽到說古用筆，緜緜能學習這些東，果然勁頭很，跟學。

劉惠自己其實也對這些識半解，爲女兒也跟著起學習起來。怕教學太無聊，還特些故事，「忍孰忍」這句話，就先剛剛講過論語故事裡。

講得，顧悠悠聽得仔細，現竟然還用來。

雖然這句子沒說對，但也進步，嗎？

「這句話忍孰忍。」劉惠給女兒糾正，然後用問題引導女兒表達，「忍，na悠悠乾麽呢？」

顧悠悠，著緜緜問：「緜緜都氣嗎？」

緜緜摸摸頭：「氣呀，現本來就頭呀。」

潘沒說錯，所以根本。本來沒戴假發門，就已經到會這麽說啦，所以沒關系。

「悠悠很氣。」顧悠悠握著拳頭，「講理！」

顧悠悠還沒來得及潘，廖老師就開：「潘，以這麽喊同班同學，曏緜緜歉。」

潘皺眉願，往媽媽懷裡躲。

卻被媽媽推來，而且媽媽聲音比老師還嚴厲：「潘，給緜緜歉！點，然媽媽氣！以後再也別喫冰淇淋！」

得來潘很歡喫冰淇淋，聽到這話，撅著嘴巴到緜緜麪跟緜緜歉。

「對起，該喊頭。」

緜緜根本：「沒事沒事，緜緜氣。」

潘緜緜好像真氣，胖乎乎臉滿狐疑：「，爲麽氣？應該氣啊，都麽氣！」