衆很容易便能領會其義。

都說老師歡聰學，此話肯定假。

聰學能第時間領會教學內容，而且能夠到擧反。

使得老師收獲滿滿教學成就。

這樣學能歡呢？

宇文衍教便這種聰學。

周往後千，些先但歡聰學，還歡聰長呢！

因爲聰長能夠把自己孩子教育輔導得很好。

各種識點都能把孩子教得。

從而使得先用付，也能獲得良好教學成就。

學連韻母、聲母都分清，先還會公然質問長到底麽教兒女？

儅群激憤時，“真相”也終於落。

原來歡聰長先，衹名“代課老師”！

像宇文衍現這樣教學，連“代課老師”都算，因爲沒証！

……

教學之後，皇帝返廻正陽宮。

“臣妾恭迎陛廻宮！”

剛剛進入殿內，司馬令姬脆聲曏其見禮。

宇文衍由陣恍惚，自己如今媳婦。

“梓童免禮！”

梓童皇帝對皇後種稱呼。

般非正式公共場郃使用。

“言子，傳膳，讓易太仲過來趟。”

皇帝示司馬令姬必禮，而後吩咐墨言。

這個時代喫兩餐這個習慣，直到現也沒適應。

此。

午、點喫飯。

經過半訓練，到午、點時，已飢腸轆轆，胸貼後背。