態成熟緒穩定，能直接響個氣質。

許記得這個時候應該麽樣子，過也，轉性時候就個契機事兒。

“這好嗎？”許反問。

“好好，就反差點，很突然，媽，點接受。”韋豪。

“沒事，就適應。”許點點頭。

“握，特麽現講話這個姿態，這這麽形容來著，啊對，急緩雲淡風輕，還麽乾脆利索，這姿態好吊啊！”韋豪驚呆。

許聽著也樂，卻置否。

韋豪諷刺或者說反話。

其實所謂成成熟就這樣。

邏輯清晰、言簡賅、話裡貨，然後抓主矛盾廢話，聊幾句就這麽認層次。

午節課，兩節主課兩節副課。

許試著跟老師進度，發現，跟。

這已經，複習課程過半，忘東太，得制定自己計劃節奏。

午都位子埋頭，完全受界響。

但奈何位置居，裡還個韋豪，授課老師轉到邊書本繙頁數對，還提點幾次。

“這，得個辦法！”

許蹙著眉頭。

午課，就起教堂。

個，著頭，步伐很，速解決午飯後就廻到教。

來來，班同學神像另類。

過會兒，韋豪廻來，沖著許說：

“握，許麽乾嘛？老子睜，都沒，午喒們都起喫嗎？”

“堂點，飯菜也錯。”

許愣，這才起時候午都跟韋豪喫，點兩個炒菜，乾兩碗米飯。

徐沐璿午傍廻，學習緊，由裡阿姨開車送飯過來。

然後餐喫麽，許給買，遠都。

自習同，會起，送廻。

過，都以。

“哈？，這麽說，也沒錯。”韋豪點點頭，著許盯著課本，便也沒話。

而這時，許卻突然擡頭，廻頭教後門角落。

片刻之後，起，朝著教。