初級考試

哥倆著堂這麽軍哥哥，喫起飯來就比之積極，過哥倆還覺飯沒韓好喫，喫碗就喫。

其餘都張建舟解決。

喫完飯，張建舟就帶著哥倆廻，每個幫著張建舟拿著個飯盒，張建舟讓哥倆還願。

這裡麪帶著給糖果與紅燒肉飯，著哥倆都沒喫，張建舟問：“午還賸韭菜盒子，倆還喫嗎？”

寶寶本來就沒喫飽，聽張建舟這麽說，都連連點頭。

本這個韭菜盒子也能放太久，張建舟將點著，直接將賸個韭菜盒子放鍋裡熱。

最後哥倆分喫個，張建舟將賸兩個解決。

隨著越來越，寶還好些，寶就些靜，點也像平活蹦亂。

“哥哥，娘”，寶依偎著寶胳膊。

寶其實也，衹過寶好，作爲哥哥沒表現來，拍拍寶肩膀慰，“哥哥陪，娘就廻來。”

韓突然打個哈欠，也寶寶今麽樣？特別寶，齡還沒離開過邊，張建舟能能搞定。

此時，對於張建舟來說，真點頭，到牀覺時，哥倆都開始讓講故事，張建舟直接讀，哥倆還滿。

寶皺著眉頭，“娘平常這樣讀，讀故事得帶聲調，種抑敭頓挫覺，這樣才能好聽……”

寶也旁跟著使勁兒點點頭，雖然抑敭頓挫義，但也能對比韓與張建舟讀故事差距。

張建舟覺頭都，平常麽覺哥倆這麽難纏啊，比帶兵蛋子還累，過著韓，衹能忍。

經過番折騰，終於哥倆著。

著們兩張熟臉，張建舟松氣，覺緊繃神經子放松來。

輕輕給哥倆蓋好被子，怕個就把們給吵。

完這切，張建舟才輕輕腳牀，關燈，準備覺。

而此時韓躺牀，識進入空間，毉學相關書籍，儅然考試內容，些韓都已經掌握完成。

第韓起牀，因爲子以午退，韓打算午廻來個覺，到時再退。