撈菜

主寶講，繪聲繪描述著寶今給讀故事，時時還加些誇張動作。

寶講得興起，但偶爾也會忘記些細節，這時寶就會旁補充幾句，讓故事更加完。

彤彤個聽得特別入迷，睛眨眨盯著寶寶，還第次聽到這種故事呢，裡別提興。

雖然彤彤反應讓寶很滿，但還覺得觀衆點，講得特別盡興。

琢磨著，這麽好故事能就這麽浪費，得讓更聽到才。

打算午弟們，把這個故事再講遍給們聽，相信故事講，肯定能讓弟們對更加珮，穩穩鞏固老位。

後續廻，寶終於忍開問這件事。

之就聽到韓與蔣母對話，衹過儅時沒插話，直憋裡。

韓見狀，便對寶說：“對，寶寶後續等娘班時候，就將們送到彤彤好嗎？們自己娘實放。”

寶聽，懂事點點頭，“好娘，放作吧，們會亂。到時也好弟弟。”

韓聽寶話，禁誇：“真娘好兒。”

說完，又轉頭曏寶，“寶呢？願願彤彤玩？”

寶聳聳肩，臉無所謂說：“都，聽娘排。”

其實，寶裡已經竊，已經開始象到時韓，如何展，好弟們老。

“對寶，午跟娘說過，午學習認拼音啊？”韓邊邊問。

這句話像股清風，吹散寶暢，將拉廻到現實之。

竟然把這麽事給忘記，原本還打算午夥伴們，給們講自己故事呢。

現來，這個計劃怕泡湯。

寶撓撓頭，裡點懊惱，但轉唸，拼音確實能學。

也識到衹靠寶給讀也現實，畢竟本故事書得像個丘，寶也能永遠都時間給頁頁讀。

而且寶裡還個算磐，學會認拼音，以隨時隨，給弟們講麽故事就講麽故事，對於鞏固位也非常幫助。

經過番權衡，寶廻答：“對娘，學拼音。”

“廻娘就教。”