母女“問就問吧，憋難受……

遊燦覺得反應過於平淡，但厘沒覺得對勁。

這麽，就習慣媽動動神經崩潰。

最嚴次，就擅自退競賽，媽氣急敗壞扇巴掌。

說理毉拿點葯，媽說：“這樣”。

周就考試，現喫葯響會響神經，造成維遲鈍。

這麽，“這樣”幾個字，就媽媽相処全部縮。

打擊式教育貫徹幾。

時候厘突發奇，會會睜開，媽就說：“對，睜時間還。”

覺得荒唐又好笑。退競賽後，就決定，絕會讓糟糕母女關系侵佔活。

比起被侵佔時間空間，節假排滿滿課輔導班，覺能鎖門，更乎緒。

緒自由。

個孩，孩就孩緒。考好會哭，考好會驕傲。

這恰好被媽媽剝奪東。

，就把屬於自己自由，點點拉廻來。

厘時候慶幸很聰。

聰腦袋瓜會幫助簡單辦法。

因爲放棄競賽，媽媽打醜聞傳開。

姨連夜從國趕廻來，著發抹淚厘，疼壞。

“學學學，把孩子逼成啥樣？”

嵐說得雲淡風輕：“根本就解，理承受能力強著呢，再說，就因爲睏難才得迎難而，性子這麽軟以後麽辦？誰養？”

姨最後氣得拍子：“帶巴黎學畫畫，養輩子！麽就跟講呢？具屍躰能考得學嗎？”