聽到誇又又哥哥，果凍就說，“爸爸才超級厲害，爸爸科學哦，科學就會實騐，好厲害好厲害。”

又又頭號迷弟，悠悠反駁，“又又，果果，也研究。”

“研究又科學。”雙叉腰，聲說，“又又哥哥點厲害！爸爸才底最厲害！”

又又本來歡跟別爭辯，但說鍋鍋，點樂，“鍋鍋很厲害很厲害。”

“厲害，爸爸比哥厲害萬倍！”

兩個朋友誰都說誰，最後就約定等周，各自帶彼此哥哥、爸爸，誰更厲害。

又又跟果凍吵完，放狠話，氣呼呼到位置，才起來自己根本沒跟鍋說這件事。怕鍋答應，又怕鍋鍋覺得自己好，虛著呢。

聽完因後果，兄弟哭笑得。

過聞玦馬反應過來，牛氣哄哄仰著頭，“原來這樣，又又，哥頂流啊，絕對比聞理這個書呆子更讓麪子！”

又又很堅決，“研究才以，鍋又研究。”

聞玦：……等考研。

直沒說話聞理終於到機會糾正朋友，“又又，研究。”

“啊？”又又傻，牛皮吹破啦？完蛋啦！

聞理能孩麽，睛裡帶著淡淡笑，“博士後。”

頓頓，語氣輕飄飄說，“科學？應該也算吧。xx研究所xx科主任。同時傑青長學者。”

又又根本聽懂聞理這個紀獲得長學者獎勵，竝獲得“國傑青基”資助究竟含量，衹聽著鍋嘴裡吐來連串聽都聽懂頭啣，又又很捧場拍鼓掌，到以打敗果凍爸爸，又又更開。

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今班裡氛圍格樣，教裡全都裝扮，貼牆展示朋友們平時課塗鴉。

教兩側則兩張長子，子擺放著朋友們作品，每個作品方孩子們自己制作名牌卡。

正方投儀裡正播放孩子們常照片眡頻，被老師制作成集，循環播放。

果凍今來特別，牽著個放版果凍，滿教又又。

“又又，這爸爸，哥哥呢？”果凍驕傲仰著頭，分得。

又又撇撇嘴，指門方曏，“鍋鍋打電話。”

果凍才相信，沖鬼臉，吐著舌頭說，“哥哥害怕，敢過來。”

還沒說完，就被旁邊號果凍敲板慄，批評：“周果凍，以沒禮貌。”

果凍委屈巴巴皺起臉。

很，課鈴聲響。