“也！”

群語文老師直接擠講台。

然後按照過閲卷習慣這篇作文。

“還真！這作文能給！”

“話吧？”

“等等……這寫麽東？們再仔細！”

語文組組長繆老師忽然皺起眉頭，提衆把卷子再遍。

“別按照們改卷習慣來，從頭到尾仔細把作文”

衆照著，片刻之後，方繆老師。

“這過分吧？作文還能這麽寫？”

“改分數來得及嗎？這作文最，能再。”

“林塵，這教麽歪門邪啊？”

台老師們抱怨。

台學們則好奇。

麽才幾分鍾功夫，這些老師們竟然又給作文評分釦幾分？

到底發麽事？

林塵笑笑，直接拿過卷子，對衆解釋。

“能很奇怪？爲麽老師們會這樣反應？

其實理很簡單，方才讓這位同學寫作文，其實套用種作文公式。

這樣子寫來考試時概率能得分，但其實寫來東連作文都算。

衹能說堆被堆砌來文字。”

同學站起來：“林塵神，別賣關子，就直說這作文公式到底啥吧！”

“啊啊！”

底衆紛紛叫。

林塵便點頭：“就簡單說。

其實各位都，因爲語文卷子作文，所以批改時間所科目最長也最費力氣。

因此幾乎所語文老師批改作文時都這樣習慣。

就先開頭，再結尾，然後間，分段。

縂之就利用最時間致完作文給分數。