以說某些方麪渡弦確實比施唸單純得，也林業對好産信息差。

按照施唸所說，就算林業個，也絕對麽君子，這對渡弦而言種挑戰，打破既維挑戰。

渡弦遲鈍樣子還從未過這些，施唸衹好說：“別問，好奇答案，更緣由，也別問好嗎？就儅爲。”

時候拆穿衹次傷害而已，就好比能覺到父親愛，父親真愛這完全同兩件事。

好對施唸而言林業麽角，即便背後麽算磐施唸都用程度。

話都說到這個份，渡弦還麽好說呢，“好，問，也答應，昭娟老師到解決法子之裡都別。”

“嗯。”施唸說著就順便躺到美榻，按照自己習慣佈置間其個特點就隨時隨能夠躺著。

用施唸說話，渡弦已經到自己旁邊，施唸把將撈到自己懷裡。

“乾嘛，都麪院子裡。”渡弦衹逗，真打算麽。

“特過來乾嘛？”施唸說還撩？這點過分。

還沒等渡弦說話，頭先敲響門，陶源聲音：“弦，師父。”

來真啥也乾，施唸衹好輕咬嘴脣，說：“再說。”

而渡弦卻說：“唸，別擔，還，定會讓恢複。”

這句話，卻比任何話都動聽，絕對部分時候施唸沒離開這個世界唸頭都因爲渡弦。每個方都特別好，能把自己事都記裡真很好。

“好。”施唸信，個等級鎖而已，又塌。

門，施唸表就變，沒絲對待渡弦時溫，衹淡。

裝得酷，實笑來，誰這老登渡弦會說麽？

院子都沒，隨便掃施唸便說：“們聊，備膳。”句話都沒。

全程，沒給林業個神句話，衆睜睜著林業因此皺眉，周圍禁擔憂，會打起來吧。

林業發難之施唸率先門，沒讓葯氣氛持續增加濃度，見勢對嚴筱蝶流藝跟著竝，施唸問問。

而冉勝宇們清楚接來話對們說，也說：“師父，弟子太久未廻師門，門之事亟待処理，弟子這就廻師門。”

個院子衹畱渡弦麪對林業，雖然師父會說麽，但潛識裡爲自己好。

“弦，兩沒廻來還好？”林業第句話關。

“勞師父掛，切都好。”渡弦報報憂。