“……能理解。”李笑容，好似反而開始慰祝仁。

“之諮詢時候，也都很時間這些東，能夠理解們作用……也來老師之後，這些都必須。”

說完之後，李遲疑：“老師很輕啊，方便問嗎？”

“今。”

祝仁觀察著對方表。

曏往？羨慕？

“……嵗就理諮詢師，真好啊……”李。

祝仁笑笑，進入諮詢主題。

首先說諮詢計劃。

“今們

畫畫

衹偶爾顫動珠，說似乎個陷入廻憶考。

如果說之李，截靜頭，默默無聞角落；麽此刻，這截頭似乎開始往麪滲透汁液，甚至開始對周遭環境開始浸染，反而引注目起來。

這種狀態反而得祝仁裡松。

防禦卸來。

防禦狀態針對活而針對諮詢，之後以省筆功夫。