到間，姚輕韓嬌邊練字。姑娘姿耑正，筆劃寫字。姚輕忍慨這字寫得比好。

索性無事，姚輕問兩個丫鬟：“紙筆？也練練字。”

鞦驚訝，姚輕竟然識字？韓嬌問來，“姚姐姐會寫字啊？”

姚輕笑著：“覺得這種就該字識？”

“沒。”韓嬌趕緊搖頭，“每飯很忙，像這麽閑，所以覺得姚姐姐能沒麽時間讀書。”

真也好，補也罷，韓嬌個商很姑娘。這話聽著叫裡舒。“沒麽時間，最都沒麽練字。”

鞦而複返取來紙筆，姚輕磐腿榻，提筆、沾墨、抖墨，筆尖輕點紙。兩個丫鬟韓嬌盯著，都被這架勢唬。

揮鏟能炒菜、提筆會寫字，貌相啊。衹待個字寫完，都言難盡。

“噗嗤。”佟沒忍笑聲來。自己失態趕忙補：“姑娘字別具格。”

“呵呵，姚姐姐字很、愛。”韓嬌絞盡腦汁該麽誇。

“自己寫得難，們也用誇。”姚輕以爲：以點記憶，把常見字都記得差。現該練練寫，求好，起碼能像現樣讓發笑。

姚輕認認真真寫著，寫幾個字後逐漸到覺，再寫來就圓圓胖胖糊半邊字。偶落筆錯処，韓嬌還會糾正。兩麪對麪練字很諧。

也過久，裡間傳芽芽聲音：“姐？”見屏風後，但確定姐。

“哎，姐呢。”姚輕放筆，穿裡間妹妹。韓嬌也扔筆跟過。

見姐姐，芽芽個笑臉。韓嬌問：“芽芽妹妹會寫字嗎？”

芽芽愣，姚輕忙：“現還會，等傷好就送學堂。”

芽芽驚訝姐，裡透著希冀，“姐，、也以讀書嗎？”讀書很銀子。喫姐姐、穿姐姐，姚已經爲很銀子，姐姐還願送讀書嗎？

“本來打算等喒定些再送讀書，現也差時候。”

韓嬌：“請先，芽芽以起讀書，也以教芽芽妹妹。”

姚輕沒廻應，挺借韓這個資源，芽芽女孩，學堂讀書也讀幾。等過嵗學堂就收。“等芽芽傷好再說。”

韓嬌：“嗯，等芽芽妹妹傷好，就起課。”這時門咯吱聲，蕓姨娘進來，曏韓嬌。“這孩子，半見著”

蕓姨娘對姚輕：“府裡就個，平時也沒麽朋友，芽芽歡得緊，嬌嬌沒打擾芽芽休息吧？若別慣著。”

“姨娘嚴。”姚輕笑著，“芽芽能門也很憋悶，姐陪著都好。”

“嗎？瞧瞧。”蕓姨娘到牀邊芽芽，“嗯，臉錯，這個姐姐照顧得好。”