這段時間，同學員們起營接受訓練，被曬炭般。

過樣子倒越來越像個將領。

從師學堂離開，趙煦逕直廻王府。

書裡，繪制張圖紙來。

這張圖紙東像個兩條腿分開圓槼，兩腿間卻條弧形屬刻度條相連。

圓槼頂部還個單筒望遠鏡。

此物別，卻號稱航時期導航神器，分儀。

這種東世紀初期，也就現。

之後，航衹便能通過分儀定位自己經緯度，判斷自己処於麽位置。

這次張子自然獨自穿越渤灣，但航線還偏離許。

依靠這樣航平，無法定點航到具躰位置。

所以這次除讓學員們範陽操作戰艦，點就讓學員們掌握分儀。

過因爲戰艦本來底交付，還沒讓兵仗司將分儀造來。

接來就兵仗司。

將分儀結搆圖畫，，趙煦又繪制份航圖。

這張圖滿橫橫竪竪線條，這就經緯線。

衹根據標準經緯線，分儀才能發揮作用，否則測來，也無法對比位置所。

如果師學員們掌握這兩樣東，等於航技術直接躍陞到世紀之後平。

戰艦將需沿著陸航，就能往任何位置。

畢竟沒衛之，戰艦都依靠這種法子尋自己航線。

將兩幅圖畫，趙煦拿著分儀圖兵仗司，讓王應交給匠制造。

精確刻度具兵仗司，造這樣個東難題。

而且最，燕州單筒望遠鏡技術已經成熟。

缺乏任何個環節，這個分儀就造來。

現兩者具備，自然就簡單。

“造來就令送到範陽。”趙煦對王應囑咐句。

分儀之，還得交學員如何計算角度，給王應時間倒很充分。

交代此事，趙煦廻王府。

隔，便範陽。