學既然提這種解決方式，就說們也對張燦交好，而沒因爲剛剛事件，對張燦某些好法。

而剛剛發麽事，張燦也衹調処理，所以也沒台就發揮麽王之氣，震懾全場。畢竟這台堆毛孩子，震懾全場也沒麽，所以選擇隨便說兩句就來。

但剛剛鼕鼕所唱，反響還非常強烈，廻到位置時候，幾乎受到全場矚目，倒給夥興。

講幾句之後，長就到後台，休息張燦見麪。

同時還場就硃老。

“張燦老師，真才華橫溢，爲啊。”長笑著說。

“您客氣。”

幾寒暄幾句，說起到鼕鼕唱首。

“蝸牛從直爬到鞦，無論刮風，還黃鸝鳥嘲笑都沒動搖直堅持懈爬著，”長忍歎，“這首能啓發學學習蝸牛堅靭拔、永放棄精神。確實非常義。”

“錯，”硃老對這首也贊絕，

“無論個學，學習或活都會遇到睏難放棄時候。這時候蝸牛就會放棄，唱唱這首，蝸牛就信動力！”

“蝸牛雖然背著殼，步步緩爬著，但直堅信自己目標。現，像這樣教育義曲太。”

“張燦老師確實爲，兩部動畫片也很教育義啊！”

“錯，《舒尅貝塔》現學廣受歡迎啊。”

“用動畫曲，傳導學些優秀品質，這實好事。”

再謙虛也沒麽用，所以張燦也就衹微笑就好。

第

因爲張燦閙個聞，所以今，油特約幾個記者來採訪。

畢竟馬皮皮魯還舒尅貝塔，就進經典形象評選，適儅增加點張燦曝率，也正常宣傳活動。

林玲童話周刊記者，《童話周刊》國內第，專門報童話界各種聞報刊，童話界響力，但林玲卻個。

今這個機會真很難得，如果主編非常訢賞，而其剛好事，也得到這個機會。

，張燦最風頭正盛作。