點蠢，畢竟就題樣子，但……這個角度，好像照臉還挺好。

——等等。

爲麽開始分析圖片！點應該顧詞麽時候拍嗎？？？

顔清刻打字。

逃聖母：？？？拍？？？

逃公主：嗯。

逃聖母：，學？

逃公主：禮尚往來而已。

“………”好個禮尚往來。

雖然姿勢很蠢，但張照片臉又蠻好……顔清猶豫會兒，媮媮保來。

本再給顧詞發點麽，對話框角顯示個數字“”，兩條消息。

都這麽，誰會？

顔清邊疑惑邊切，仔細發消息備注，個造成自己最廢寢忘源頭——顔老爺子。

因爲很怕老爺子事作風，給改個備注叫顔老。

堅持給這位老發自己學習內容，老很衹廻複過次，很乾巴個字：“繼續努力。”

顔清膽戰驚戳進。

顔老：們專業課老師講座擧，已經跟老師打好招呼，學聽。

顔老：[鏈接]

顔清：“？”以用功嗎？

隨後到老爺子頭頂泡泡，點開——

給發微信，這廻倒樣子，還真學好。

“…………”

以，這誰敢拒絕？這把退都堵。

顔清無精打採廻複，而後點開鏈接講座開始時間，又查查自己距離學線概需久，掀開被子，傷關燈閉。

突然好懷唸跟顧詞樹洞裡段時間。